Bonne chance!!
Maintenant ou jamais!!
Apprendre à bien rédiger
Il est conseillé de rédiger l'introduction et la conclusion entièrement au brouillon, mais de rédiger le développement directement au propre pour gagner du temps.
La dissertation doit être entièrement rédigée. Ne pas utiliser d'abréviation, de style télégraphique, de numérotation, de titres.
La rédaction doit être claire et simple. Adoptez un style sobre, évitez les phrases trop longues, trop alambiquées. Faites des efforts pour employer un vocabulaire, précis, clair et de qualité.
Introduction
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Phrases d'ouverture: c'est une considération d'ordre général, mais elle doit bien sûr être liée au sujet (par exemple le contexte littéraire)
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Citer le sujet: il faut intégralement recopier le sujet (entre guillemets). Si vraiment le sujet est trop long, reformulez-le.
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Exposer la polémique que se dégage du sujet
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Annoncer clairement le plan
Développement: Bien suivre le plan détaillé que vous avez élaboré.
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N'intitulez pas vos parties
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N'écrivez pas á la première personne. Conventionnellement, il est préférable d'employer "nous" ou "on"
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Un paragraphe doit idéalement suivre le schéma suivant: thèse--> argument-->exemple.
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Développez suffisamment les exemples, Ils font partie intégrante de l'argumentation.
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Il faut séparer les grandes parties de votre dissertation par des phrases de transition permettant d'articuler de façon logique les différentes paties entre elles. Le développement doit apparaître comme un enchainement logique d'arguments, et surtout pas comme un catalogue d'idées.
Conclusion
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Réprise de l'essentiel de la dissertation
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Invitation à aller plus loin (proposer au lecteur un élargissement de la réflexion, sans pour autant aborder un tout autre sujet)
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Le but de la conclusion est de clore le devoir. Elle doit donner des réponses aux questions soulevées en introduction et dévelopées dans la dissertation.
Mise en page:
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La mise en page doit permettre de dégager visuellement la structure de votre disertation.
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Sauter 2 lignes entre l'ntroduction et le développement et entre le développement et la conclusion.
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Sautez 1 ligne entre chaque grande partie du développement. Commencez les sous-parties par un alinéa bien visible.
En bref
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Dégager bien la problématique du sujet
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La dissertation est un exercice d'arguementation.
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Le développement n'est pas un catalogue d'idées, mais une sucession d'arguments logiquement articulés et présentés dans un ordre logique.
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Attention au hors-sujet.
Les marqueurs d'articulation logique
Marqueurs de progression
Conclusion
Introduction
Premièrement
D'abord
Tout d'abord
En premier lieu,
En second lieu,
Ensuite
Deuxièment
En dernier lieu,
Enfin
Finalement
Puis
En définitive
Illustration
Marqueurs
Exemples
Par exemple,
Ainsi,
entre autres,
notamment,
En l'occurence
Ainsi, je peux vous donner un exemple concret de ce que je prétends.
Synthèse
Marqueurs
Exemples
En bref,
en bref
-
Bref, je suis ravie de notre discussion.
pour résumer
-
Pour résumer, voilà ce que j'avais à vous dire.....
Au fond
Dans l'ensemble
En d'autres termes
En définitive
En somme
Essentiellement
Somme toute
Tout compte fait
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Au fond, ça s'est très bien passé.
Extra point
Utilisez vous la voix passive
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On utilise le passif quand on met l'accent sur l'objet du verbe au lieu du sujet.
Ma bagnole a été volée hier soir
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On peut mettre l'accent sur l'événement, sans mentionner le sujet de l'action:
Le flic Michel a été assasiné.
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On utilise surtout le passif pour les inventions, les lois et les événements subis:
Un vaccin a été découvert.
Un mec a été agressé.
Les gosses sont vaccinés à l'école
Le gérondif
Formation: EN + RADICAL + ANT
Nous venons En venant Nous disons En disant
Nous mangeons En mangeant Nous faisons En faisant
Exceptions:
Savoir = en sachant
Avoir = en ayant
Être = en étant
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EMPLOI |
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Le gérondif indique la simultanéité d’une action par rapport à ce verbe. Les deux verbes doivent avoir le même sujet.
D’habitude, je travaille en écoutant la radio.
En rentrant chez moi, j’ai rencontré Marie dans la rue.
LA CAUSE
Elle a perdu tout ton argent en jouant au loto. (parce qu’elle a joué…)
LA MANIÈRE
Ma soeur est tombée en sortant de la piscine.
LA CONDITION
En regardant des films en VO, on peut apprendre le français. ( Si on regarde…)
L’OPPOSITION
Tout en étudiant beaucoup, il ne réussit aucun examen.
Exercices
1. Sami annonce en ______________________________(rougir) qu'il a mangé tout le chocolat.
2. Elle crie en ______________________________(lever) les bras au ciel.
3. Elle fait toujours le ménage en ______________________________ (chanter).
4. Nadia frappe à la porte en ______________________________ (entrer) dans le bureau du directeur.
5. En ______________________________ (aller) au collège, je porterai le pain au four.
6. Samir a glissé en ______________________________ (descendre) l'escalier.
7. Le professeur distribue les cahiers en ______________________________ (dire) à ses élèves: 'Vous avez bien travaillé. Continuez.'
8. Vous vous êtes trompés en ______________________________ (remplir) votre chèque.
9. Tu écoutes la radio en ______________________________ (faire) tes devoirs?
10. En ______________________________ (s'exclamer), Alice fait la grimace.
Le Participe Présent
Formation: Le participe présent est construit à partir du radical de la 1ère personne du pluriel de l’indicatif suivi de la désinence - ANT.
Exemples:
Chanter : nous chantons |
chantant |
Finir : nous finissons |
finissant |
Vivre : nous vivons |
vivant |
Boire : nous buvons |
buvant |
Faire : nous faisons |
faisant |
Croire : nous croyons |
croyant |
Exceptions:
Savoir = en sachant
Avoir = en ayant
Être = en étant
Le participe présent est invariable et a une forme composée qui exprime l’antériorité.
Exemple : Ayant ou étant + participe passé
Le chèque n’étant pas restitué, vous ne serez pas débité.
EMPLOI
Le participe présent…
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Est utilisé dans la langue administrative, la correspondance et même dans la presse. Exemple : Les actes étant signés, le Conseil, à l’unanimité, donne son accord pour le projet.
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Peut remplacer une proposition relative introduite par « qui ». Exemple : C’est un politicien qui a des propositions remarquables = C’est un politicien ayant des propositions remarquables.
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Exprime la cause, on peut l’utiliser à la place de « comme » ou « étant donné que ». Exemple : Etant donné qu’il a construit le site Internet, il est le seul à avoir accès au serveur. Ayant construit le site Internet, il est le seul à avoir accès au serveur.
Ecrivez les verbes suivants au participe présent pour compléter les phrases.
avoir - viser - parler- mettre - proposer - posséder
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C'est une agence en relation les candidats et les recruteurs
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Pôle Emploi est un organisme plus de 200 000 offres d'emploi en ligne.
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L'Union Européen a publié des recommandations à améliorer la situation des jeunes.
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Nous cherchons un candidat des compétences informatiques.
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L'Université est prête à engager un professeur un bac + 5
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Nombreuses entreprises sont à la recherche de personnes couramment le chinois.
Les français et les loisirs

Les sondages de la Sofres viennent de publier leurs résultant sur la relation qu'ont les Français avec leur temps libre. Cette nouvelle édition se penche sur le comportement des Français vis-à-vis leurs congés t identifie les arbitrages budgétaires impactant leur consommation.
Cet été, 70% des Français prendront des congés mais seulement 1 sur 2 partira en vacances
Bien qu'ils soient 70% à prendre des congés cet été, 1 Français sur 2 seulement projette de partir en vacances (48%). Sur l'année 2013, 1 français sur 3 déclare qu'il n'est pas parti ou ne partira pas du tout en vacances (30%). Ils sont même 1 français sur 5 à ne pas être partis en vacances depuis 2 ans et plus (21%).
À choisir, les Français privilégieraient des loisirs et petits plaisir tout au long de l'année (58%) plûtot que d'économiser
pour s'offrir un moment fort ou de bonnes vacances sur une seule période. À l'approche des vacances estivales, s'ils devaient faire des économies ils seraient un peu plus nombreux à réduire le poste vacances (50%) que le poste loisirs (46%).
Les loisirs et les proches, un remède contre la morosité:
Comme en 2012, ne pas partir en vacance ne signifie pas rester inactif pendant ses congés ou son temps libres. Ceux qui ne partent pas s'occuperont en pratiquant des loisirs: 95% feront au moins une activité gratuite et 58% pratiqueront au moins une activité payante.
En un an, les déclarations des Français n'ont pas changé leur philosophie: ils préfèrent privilégier les loisirs au quotidien au détriment des vacances.
Même si pour 2/3 des Français leur pouvoir d'achat, ils sont 61% à réduire leur practique de loisirs ponctuels comme le cinéma, le restaurant ou encore les concerts. Ils sont même 56% à diminuer leurs dépenses "quotidiennes" (alimentation, santé...)
Ils sont cependant beaucoup moins nombreux à faire l'impasse sur leurs loisirs habituels (30%).

Savez-vous déconnecter ?
Faire taire notre mental, ralentir nos mouvements, éteindre portable et ordinateur… Même en vacances, nous avons du mal à débrancher. Pour comprendre ce qui nous empêche de lâcher prise et apprendre à vivre le moment présent sans parasites, nous avons fait appel aux meilleurs spécialistes du développement personnel.
Quelques idées pour faire un travail d'expression écrite
Les Loisirs de français
Que font les Français lorsqu’ils ont du temps libre ? Que font-ils de leurs loisirs, après le travail, pendant les week-ends et les jours fériés, pendant leurs vacances ? Les réponses varient bien sûr selon les régions, la classe d’âge, le sexe, la situation familiale, les revenus, l’éducation, le temps disponible ou tout simplement, le goût de chacun.
Le temps
libre
c’est
quand?
La France a la réputation d’être un paradis pour les travailleurs qui, apparemment, y travaillent moins que dans d’autres pays. Les Français ont aussi la réputation de ne pas aimer le travail, de ne penser qu’aux vacances etc. Ces jugements sont sévères et probablement injustes, il est préférable de dire que la plupart des Français sont 1/ _____________ attachés à leur vie en dehors du quotidien professionnel et qu’en France la législation du temps de travail est très règlementée : 35 heures de travail par semaine, 5 semaines de 2/ _________________ par an, 11 jours fériés, congés de maternité pour les femmes (16 semaines, dont 6 avant l’accouchement), congés de paternité pour les hommes (2 semaines).
L’industrie des loisirs est un secteur en fort développement, les offres sont de plus en plus variées et compétitives. 5/______________, les Français consacrent 5 à 10% de 6/ ___________________, les produits culturels, les jeux, ce qui représente une dépense importante.
Les Français ne sont pas des gros consommateurs de quotidiens (1 Français sur 3 lit un journal tous les jours) mais ils occupent la première place mondiale pour l’achat de magazines (hebdomadaires ou mensuels) d’informations générales ou spécialisés. La presse spécialisée est très développée en France, elle 7/_______ un public amateur de domaines particuliers : l’automobile, la pêche, la chasse, la télévision, l’informatique, l’outillage, la décoration intérieure, l’économie, la photographie, les voyages etc. Par ailleurs, la presse féminine propose de nombreuses publications, visant le public féminin (52% de la population française), selon l’âge, la situation sociale, les intérêts etc.Héritiers d'une tradition littéraire nationale, les Français achètent beaucoup de livres : en 2002, 60 258 titres de livres ont été édités, dont 30 714 titres nouveaux et 29 544 réimpressions. 401 millions d’exemplaires ont été vendus cette même année par 350 maisons d’édition.C’est la télévision et la radio qui constituent le loisir principal en France. Les Français regardent la télévision 3 heures par jour en moyenne et écoutent la radio 2 heures, principalement le matin. Le public a le choix entre 130 chaînes de télévision. Parmi elles, 4 chaînes publiques nationales : France 2, France 3, Arte (chaîne culturelle franco-allemande) et La Cinquième (chaîne éducative) et 3 chaînes privées nationales : TF1, M6 et Canal Plus (chaîne payante qui compte 13 millions d’abonnés en France et à l’étranger). Les autres chaînes (une vingtaine) sont captées par câble (8% d'abonnés) et par satellite.Les programmes les plus regardés sont les émissions de fiction (films et feuilletons), les jeux, les informations (journaux et magazines télévisés) et les retransmissions sportives, en particulier le football. Assez récemment, d’autres types d’émissions, comme la “télé-réalité” sont apparues sur les écrans avec succès. Globalement, on enregistre toutefois une baisse de l’audience télévisuelle depuis quelques années, notamment chez les enfants, mais il n’est pas certain que cette baisse soit dûe 8/_________ à la désaffection du public pour les programmes proposés sur le petit écran (un Français sur deux déclare cependant qu’il n’est pas satisfait par les programmes qui sont proposés et qu'il y a trop de publicité à la télé). L’émergence massive des jeux vidéos, de l’ordinateur personnel, des lecteurs DVD forme aussi une concurrence que la télévision ne peut pas 9/__________.
12/ ___________________attirent beaucoup de Français pendant les week-ends : depuis l'ouverture de Disneyland Paris dans les années quatre-vingts, d'autres parcs d'attraction ont ouvert, comme celui d'Astérix et d'Obélix en 1990, à 30 km de Paris. Mais il n'y a pas que les parcs pour s'amuser, il y a aussi ceux où on peut apprendre des choses nouvelles dans le domaine des sciences et des technologies: le Parc de la Villette à Paris, et le Futuroscope, près de Poitiers. Il y a aussi les zoos, où l'on peut observer en famille des animaux que l'on a pas l'habitude de voir en France : les girafes, les éléphants, les lions, les singes... Le Parc de Thoiry, à 30 km de Paris, offre à voir des animaux en quasi-liberté : pour leur rendre visite, on suit un itinéraire en voiture, comme au safari.
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Médias, presse, librairie



Sortir


voyager

Sports
Créativité


Les sites récréatifs / c'est pourquoi/ ceux qui/ congés payés / contrer / cultiver / globalement / la distration / la retraite / le tourisme vert / les embouteillages / leurs revenus / moyens financiers / par ailleurs / parmi / plutôt / s'allonger / un potager / une priorité / uniquement / vise / fortement
1. fortement 2. congés payés 3. par ailleurs 4. la retraite 5. globalement 6. leurs revenus
7. vise 8. uniquement 9. contrer 10. la distraction 11. parmi 12. les sites récreatives
13. les embouteillages 14.c'est pourquoi 15. une priorité 16.s'allonger 17. le tourisme vert" 18.moyens financiers
19. ceux qui 20. plutôt 21.cultiver 22. un potager
Corrigés
Tests d'auto-evaluation 4-7
1. Défendons la liberté à penser
Défendons la liberté de penser
2. C'est une vieille machine d'écrire.
C'est une vieille machine à écrire.
3. Achetez un album à colorier pour Josiane.
Achetez un album de colorier pour Josiane.
4. On regardera cette émission?
Je préfère en voir ............... autres.
5. Vous voulez écouter ces chansons?
Je préfère en écouter .............. autres.
6. Tu prends ce plat?
Je préfère en prendre ......... autre.
7. Tu voudrais mettre ces vêtements?
J'aimerais en mettre.............. d'autres.
8.Ils promettent de revenir bientôt.
Ils promettent qu'ils revenaient bientôt.
9. Cela nous ennuie de rater le bus.
Cela nous ennuie que nous raterons le bus.
10. Cela me vexe que vous partez.
Cela me vexe que vous partiez.
11. Elle est contente de s'être promenée.
Elle est contente d'avoir promenée.
12. Ils sont heureux d'avoir récupéré leur voiture.
Ils sont heureux d'avoir récupérer leur voiture.
13. Je les soupçonne de s'être responsables de l'erreur.
Je les soupçonne d'être responsables de l'erreur.
14. Avant avoir faire le gâteau, elle a préparé les ingrédients.
Avant de faire le gâteau, elle a préparé les ingrédients.
15. Après avoir salué ses collègues, ella a quitté le bureau.
Après être salué ses collègues, ella a quitté le bureau.
16. Après avoir dépêchée, elle a retrouvé ses amis au café.
Après s'être dépêchée, elle a retrouvé ses amis au café.
17. Après avoir fini le repas, ils ont lu les journaux.
Après avoir finir le repas, ils ont lu les journaux.
18. Après avoir sorti elle n'a plus pensé à lui.
Après être sortie elle n'a plus pensé à lui.
19. Avant de parler il les a fait taire.
Avant de parlé il les a fait taire.
20. Je pense ................ deviné la réponse.
21. J'avoue ................. tombée dans l'escalier.
22. Elle admet............. fatiguée.
23. Tu crois ................... trompé.
24. Vous vous imaginez .................. avoir remporté la victoire?
25. Ils font enregistrer le nouveau produit.
Ils font enregistré le nouveau produit.
26. Elle fera traduit le discours étranger.
Elle fera traduire le discours étranger.
27. Ils ont fait venir les candidates.
Ils ont faites venir les candidates.

28. Il a fait réparer sa voiture.
Il a faite réparer sa voiture.
29. Ils se sont fait excusés enconre une fois.
Ils se sont fait excuser enconre une fois.
30. Elle s'est fait couper les cheveux trop court.
Elle s'est faite couper les cheveux trop court.
31. Elle se sont fait comprendre en russe.
Elle se sont faite comprendre en russe.
32. C'est une histoire frappante l'imagination.
C'est une histoire frappant l'imagination.
33. C'est une crème amigrissant d'après la publicité.
C'est une crème amigrissante d'après la publicité.
34. C'est une femme attirant cherchante à se marier.
C'est une femme attirante cherchant à se marier.
35. Connaître les difficultés, il hésitait.
Connaissant les difficultés, il hésitait.
36. Elle quittait le lieu de l'accident en s'avançant lentement.
Elle quittait le lieu de l'accident en s'avançait lentement.
37. Elle dessinait en discuté au téléphone.
Elle dessinait en discutant au téléphone.
38. En m'y mettons de bon coeur, j'y arriverai.
En m'y mettant de bon coeur, j'y arriverai.
39. Ayant des intérêts en commun, Ils peuvent s'entendre.
Étant des intérêts en commun, Ils peuvent s'entendre.
40. En prenant le métro, vous y serez á l'heure.
En prenez le métro, vous y serez á l'heure.
41. Nous sommes rentrés en même temps que vous
Nous sommes rentrés le temps que vous

42. Le temps que chercher mon sac, je serai prête.
Le temps de chercher mon sac, je serai prête.
43. Tu es resté chez toi pendant ton congé de maladie.
Tu es resté chez toi pendant que ton congé de maladie.
44. Pendant que j'ai travaillé, il n'a rien fait.
Pendant que j'aie travaillé, il n'a rien fait.
45. Il a été applaudi après que son discours soit terminé.
Il a été applaudi après que son discours a été terminé.
46. Les grilles du lycée ferment après que les élèves aient quitté l'etablissement.
Les grilles du lycée ferment après que les élèves ont quitté l'etablissement.
47. Ne sortez pas avant que je vous le dise.
Ne sortez pas avant que je vous le dis.
48. Ne parlez pas avant qu'on vous le permet.
Ne parlez pas avant qu'on vous le permette.
49. Depuis qu'il a été nommé chef, il prend un air important.
Depuis qu'il ait été nommé chef, il prend un air important.
50. Tant que j'aurais des forces, je resterai à mon poste.
Tant que j'avais des forces, je resterai à mon poste.
51. En attendant que le train part va chercher à boire.
En attendant que le train parte va chercher à boire.
52. Nous avons attendu notre amie jusqu'à ce qu'elle revient.
Nous avons attendu notre amie jusqu'à ce qu'elle revienne.
53. Ils ont patienté jusqu'à la fin de la séance.
Ils ont patienté jusqu'à ce que la fin de la séance.
54. Vous êtes resté aussi longtemps que vous pouvez.
Vous êtes resté aussi longtemps que vous avez pu.
55. Comme ils apprécient leurs employés, ils s'occupent d'eux.
C'est pourquoi ils apprécient leurs employés, ils s'occupent d'eux.
56. Il va falloir en parler; en effet, la situation est délicate.
Il va falloir en parler; en grâce à, la situation est délicate.
57. Elle ne veut pas prendre le bus en raison de elle est pressée.
Elle ne veut pas prendre le bus parce qu' elle est pressée.
58. La production va souffrir à cause d' une réduction dans nos moyens.
La production va souffrir parce qu' une réduction dans nos moyens.
59.Elle reçoit une augmentation de salaire en raison de l'entreprise a fait des bénéfices.
Elle reçoit une augmentation de salaire parce que l'entreprise a fait des bénéfices.
60. C'est pourquoi le pouvoir d'achat diminue, il vaut mieux baisser les prix.
Puisque le pouvoir d'achat diminue, il vaut mieux baisser les prix.
61. Grâce à l'aide financière, nous sommes sortis de la crise.
Puisque l'aide financière, nous sommes sortis de la crise.
62. Du fait de vos interventions, le débat sur le budget sera prolongé.
Du fait que vos interventions, le débat sur le budget sera prolongé.
63. Vu que les objections faites par eux, nous n'allons pas passer au vote.
Vu les objections faites par eux, nous n'allons pas passer au vote.
64. Étant donné que la fréquence des grèves, la production ralentit.
Étant donné la fréquence des grèves, la production ralentit.
65. Étant donné le bâtiment a été construit il y a vingt ans, il a besoin de rénovations.
Étant donné que le bâtiment a été construit il y a vingt ans, il a besoin de rénovations.

Faites des phrases.
Utilisez le participe présent pour remplacer le pronom relatif + le verbe.
Exemple: Les renseignements (qui concernent) la faillite ont été communiqués par écrit
Les renseignements concernant la faillite ont été communiqués par écrit.
1. Les ingénieurs (qui travaillent) sur les nouveaux ordinateurs sont très occupés.
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2. Le fonctionnaire (qui remplit) la tâche de coordination est l'ingénieur Schnell.
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3. Les biens (qui répondront ) aux besoins du public se vendront vite.
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4. On cherche une personne (qui sache) rédiger des rapports.
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5. Seules les personnes (qui ont) une carte de membre seron admises au club
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6. Tous les passagers (qui possèdent) une carte d'embarquement doivent se présenter porte C.
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7. On recherche un enfant ( qui porte) une veste rouge et un pantalon gris.
.......................................................................................................................
8. Seuls les étudiants (qui finissent) leurs devoirs à temps réussiront.
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Faites des phrases.
Utilisez le participe présent pour exprimer la cause.
Exemple: Comme il connaissait le problème, il hésitait à parler.
Connaissant le problème, il hésitait à parler.
1. Comme elle connaissait le nombre de participants au concours, elle doutait de son succès.
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2. Puisque nous avions plus de réserves que nos concurrents, nous nous sentions en sécurité.
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3. Comme on dormait à la belle étoile, on éprouvait un sentiment de paix.
.......................................................................................................................................
4. Comme tu voulais finir ton livre, tu n'avais pas envie de sortir.
..........................................................................................................................................
5. Puisque vous étiez sur les lieux, vous avez remarqué l'état du terrain.
.........................................................................................................................................
Faites des phrases.
Utilisez le gérondif pour exprimer la manière.
Exemple: Ils ont approvisionné le compte; ils ont versé cent francs.
Ils ont approvisionné le compte en versant cent francs.
1. Il gagnait sa vie; Il travaillait dans la sidérurgie.
.....................................................................................................
2. Elles ont appris les langues; elles ont vécu à l'étranger.
.....................................................................................................
3. Elle obtiendra un travail intéressant; elle fait des études approfondies.
..............................................................................................................
4. L'ouvrier a déplacé la voiture, il a utilisé un robot.
...............................................................................................................
5. Nous aurons une augmentation des bénéfices, nous limiterons les coûts de production.
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Pourquoi les Français ont-ils du mal à parler de "Fric"?
Le débat actuel sur la publication du patrimoine des hommes politiques souligne le malaise des Français 1/........................... évoquer les questions d'argent, à la différence d'autres pays.
«Parler d'argent est encore tabou en France», confirme Janine Mossuz-Lavau, directrice de recherche au Cevipof et auteur de L'Argent et nous, ouvrage paru en 2007 après une enquête de deux ans. La chercheuse avait 2/ ........................... réalisé un travail similaire sur la vie amoureuse et sexuelle des Français. Elle a été surprise 3/ ................................... la gêne des personnes interrogées: «Les mêmes qui avaient parlé très librement de la sexualité avaient beaucoup plus de mal à parler de l'argent», indique-t-elle. Dire combien on gagne ou parler de ses envies d'argent ne se fait pas.
Une «dimension égalitaire et républicaine» à la française
La sociologue identifie trois raisons culturelles à cette pudeur. La tradition catholique, «une religion 4/ .........................les pauvres, qui doit s'occuper des pauvres», donne une image négative de 5/...........................personnel. L'influence du marxisme, 6/....................... «il est resté l'idée que le profit, ce n'est pas bien». Ainsi que l'héritage de «la culture paysanne» qui caractérise la société française. «Les paysans avaient de l'argent 7/....................... à la maison, et il ne fallait pas 8/........................ parler pour ne pas susciter les envies», explique-t-elle.
Yannick Marec, professeur d'histoire contemporaine à l'université de Rouen, a codirigé Les Français et l'Argent (2011). Il insiste aussi sur cette tradition rurale de la France, 9/......................... industrialisée. «On était attaché à la terre, 10/....................... on se méfiait de l'argent», explique-t-il. «L'acclimatation au rôle de l'argent s'est faite après la Seconde Guerre mondiale. À une époque où l'Angleterre avait depuis longtemps sa City.» Il rappelle que «la Révolution française est née d'une crise financière» 11/....................... laquelle on a «remis en cause le fait que les ordres privilégiés ne payaient pas d'impôts et s'enrichissaient». Cette «dimension égalitaire et républicaine» perdure, et la méfiance 12/................... de la richesse «se réactive en fonction de la difficulté économique», résume-t-il.
Un sujet de moins en moins tabou dans la société
Les récents scandales tels que l'affaire Cahuzac accréditent cette idée que l'argent pousse à «s'affranchir des règles communes», analyse Jeanne Lazarus, sociologue chargée de recherche au CNRS et coauteur de La Sociologie de l'argent. Elle souligne 13/.......................... qu'«on n'a jamais autant parlé d'argent». «Nicolas Sarkozy, au cours de son mandat, a défendu le fait d'être décomplexé avec 14/.........................., d'accepter la mise en avant par la richesse», note-t-elle. Ce discours, qui «ne sortait pas de nulle part», traduit une tendance déjà présente depuis plusieurs années, même s'il subsiste «une opposition encore très forte à cette idée».
«On parle 15/...........................d'argent, car on se rend compte que cela devient un élément discriminant», conclut la chercheuse. «Sans avoir besoin de remonter à la Révolution française, les années de Gaulle, après 1945, reposaient 16/.......................... l'idée que les biens de première nécessité doivent être accessibles à tous, sans question d'argent», à la différence des pays anglo-saxons. «Aujourd'hui, l'idée que, si on paie plus, on a un meilleur service tend à se banaliser, même si on ne l'accepte pas.»
à
alors que
au cours de
auparavant
de plus en plus
dont
en
le profit
l'enrichissement
liquide
par
pour
pourtant
sur
tardivement
